陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中主要采用()。
C
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具有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点的幼儿园物质环境较适合于（）
把2岁前称为学前早期，2~7岁为学前期，学前教育对2~7岁儿童(实施)的国家是（）
狭义的教育专指（）
了解儿童学习后的发展状况，发展状况与课程目标的符合程度，产生的预期结果及教师的变化与提高等，属于()。
相对于家庭教育的遇物而教、随机而教，托幼机构教育具有较强的（）
