环境内容应随季节、节日、教学任务、幼儿兴趣爱好等的变化而不断更新。这是幼儿园物质环境创设中的()。
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现代的行为辅导观点认为,幼儿行为辅导应当是(作为)一种()
下面不属于学前教育功能主要特征的是()。
无论是教育行政人员、幼教科研人员,还是幼儿教师和园、所领导,在对托幼机构教育质量作评价时,都必须遵循一般的评价标准,即对托幼机构教育的()
在家庭之外成立学前公共教育机构的需求产生于()
现代优质师幼关系的特征是()