美国适宜于0-8岁儿童发展的课程方案强调适宜发展性包括适宜于年龄与适宜于()。
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“超前教育”、“神童教育”等，无视儿童发展的规律，鼓吹()。
认为教师应当成为父母的替代者， 成为幼儿自我实现和人格建构的支持者和引导者， 这是哪种理论关于幼儿教师角色的观点?（）
从活动形式来看，家园(所)之窗、家园(所)专栏属于家庭与托幼机构合作中的()。
“学前知识系统化教学”这一颇具特色的幼儿园课程理论与实践的主要代表人物是（）
在对幼儿进行行为辅导或对其不良行为表现的矫正和治疗过程中，应当慎用（）
