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园所管理的总结阶段的特点是()。

A、计划
B、探索规律
C、研讨
D、检查
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C

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教育活动室管理的核心问题是()。

在园所班级工作管理中,利用班级内、外部资源,以获取管理效能的活动过程叫()。

园所管理系统主要包括()。

在建立组织识别系统中,最容易受到文化观念影响的识别系统是()。

组织文化的核心是()。

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