个体社会化反映了()。
C
暂无解析
为幼儿提供真人真事真实场合作为教育环境的这种现场学习法是()。
学前教育目标具有前瞻性，要求学前教育目标能()。
发现式教学法
儿童在游戏时没有固定的模式，可以自由表达自已的内心，尽情显露内在的潜力，说明了儿童游戏是()。
第一个明确提出要使儿童的各种能力得到和谐的发展教育家是()。
