我国传统文化比较侧重个体群体性的发展，一定程度上忽视了个体的()。
D
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社区教育起源于()。
提出幼儿教育应解放儿童的创造力的教育家是()。
情商
头大、躯干长、四肢短小、胸围比头围小的形式特征是()。
为幼儿提供真人真事真实场合作为教育环境的这种现场学习法是()。
