第一个明确提出要使儿童的各种能力得到和谐的发展教育家是()。
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暂无解析
儿童在游戏时没有固定的模式，可以自由表达自已的内心，尽情显露内在的潜力，说明了儿童游戏是()。
先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义因素是()。
提出幼儿教育应解放儿童的创造力的教育家是()。
学前教育启蒙性的完整含义是()。
