柯尔伯格提出了3水平6阶段道德发展理论，其中3水平是指()。
A
暂无解析
广义的学习定义
下列选项中表述正确的是（）
前科学科学概念 ：儿童入学前或在日常生活中获得的概念;科学概念 ：在有计划教学过程中获得的关于事物的本质属性的概念。
下列选项中，在潘菽教授主编的《教育心理学》的学习分类中没有提及的是（）
背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的()。
试分析建构主义学习理论的共同主张。
