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幼儿创造性测量的一般原则是()。

A、适用性原则与活动性原则
B、客观性原则与科学性原则
C、教育性原则与生成性原则
D、理论联系实际原则与开放性原则
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A

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下列选项中,不属于导致幼儿错误概念原因的是()

幼儿教育心理学研究的原则。

在学习理论中提出“中介变量”概念的心理学家是()

一个概念可以从哪四个方面进行分析()。

幼儿园教育活动过程的评价包括()。

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