毛泽东称誉为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是______。
蔡元培
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1907年，在罗马贫民区开办“儿童之家”的教育家是()。
“教育的民族性原则”是哪位教育家的重要教育思想()。
试论述二战后日本学前教育立法的进程、主要容及其对学前教育发展的促进作用。
结构性访谈
为了发展儿童的认识能力，福禄倍尔为幼儿设计了被称为“______”的一系列玩具。
