卢梭认为，人的教育来自于三个方面： ______的教育、事物的教育和人的教育。
自然
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1907年，在罗马贫民区开办“儿童之家”的教育家是()。
试论述二战后日本学前教育立法的进程、主要容及其对学前教育发展的促进作用。
行动研究法
根据下列材料，分析外国教会在华兴办幼稚园的实质及其对中国学前教育的影响。
[材料]
“幼稚之年，正就我围之时”，“上帝之宝座，可藉教师之讲台而至者，藉儿童之游戏而亦至”。
“欲定民主国民之根基，除幼稚园外，无他术也;欲使街巷顽童、家中劣子，成为安分之小国民，除幼稚园外，亦无他术能收效若是之速也”。
癸卯学制规定蒙养院的师资称()。
