反对将童年仅仅看成是未来生活的预备，而忽视童年期自身价值的观点见于苏联1989年制定的()。
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暂无解析
在西方教育史上，最早提出学前教育思想的人是()。
行动研究法
纵向研究
在测验中，某一总体在某个方面己经达到的平均成绩(或总体的平均发展水平)，被称作______。
在设计观测指标时，记录幼儿某种行为发生的程度，例如”常常“较少”，这属于()。
