管理过程是以不断的递进发展为()。
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有人说，学前教育管理的特点是一种非学校化的管理，这体现了学前教育的()。
一名具有高级职称的园所长可能对员工产生一定的影响力，这种造就影响力的因素属于()。
我国教育法的效力等级有()。
影响力理论认为，影响别人的行为有许多方法，其中主要有()。
领导与下属犹如主仆关系，对下属的信心和信赖也是主仆似的，这种领导方式叫做()。
