下面不是依据评价的参照标准而划分的类别是()。
C
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有人说，学前教育管理的特点是一种非学校化的管理，这体现了学前教育的()。
我国教育法的效力等级有()。
我国教育法的效力等级有()。我国教育事业发展规划是以国家教育目的为出发点和归宿，指向未来，描绘前景，体现社会主义的教育方向和追求，这指的是学前教育规划的特点是()。
例外管理
评价指标
