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设计幼儿园语言教育活动时,应以()为主。

A、教育目标
B、教师期望
C、儿童发展目标
D、社会要求
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C

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阅读内容的理解

以下不属于幼儿再造文学作品想象的核心经验的是()。

以下不属于优秀的幼儿故事在文学性上的特征的是()。

“能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容”属于学前儿童前阅读发展特点的()。

性讲述的特点表述正确的是()。

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