幼儿园文学作品学习活动的基本组织过程包括学习文学作品、理解文学作品、和创造性想象和语言表述。()。
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暂无解析
“有初步的与纸笔互动的经验”属于汉语儿童建立书写行为习惯经验的()。
幼儿辩论能否开展得好，关键在于()。
“知道文字阅读要从左到右、从上到下阅读，文字之间有间隔”属于幼儿前识字核心经验的()。
行为管理前瞻策略
以下不属于幼儿辩论核心经验的是()。
