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前识字活动的内容以()的内容为主。

A、专业性
B、生活性
C、趣味性
D、游戏化
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B

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有关前阅读教育活动和故事教学之间的区别表述正确的是()。

以下不属于优秀的幼儿故事在文学性上的特征的是()。

《指南》对幼儿的早期书面语言学习与发展三个方面的要求包括()。

幼儿在语言教育活动中积极探索的动力源泉是()。

阅读内容的理解

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