简述组织指导建构游戏应考虑的因素。
(1)创设适宜的建构游戏环境;( 1 分)
(2)制定必要的游戏规则;( 1 分)
(3)丰富幼儿有关物体结构与形式的经验;( 2 分)
(4)鼓励幼儿的创新思维;( 1 分)
(5)展示和保留幼儿的作品;( 1 分)
(6)评价应以幼儿的表述和解释为主。( 1 分)
暂无解析
幼儿独自玩耍，不与其他幼儿交谈，玩着相同或相近的玩具，这是()。
简述成人介入儿童游戏的作用。
下列不属于儿童游戏基本要素的是()。
建构游戏区的人均净活动面积至少不能低于()。
下列关于“游戏在儿童社会性发展中的作用”的说法中，不正确的是()。
