皮亚杰认为，象征性游戏处于()。
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不同生活经验和家庭背景的儿童一起游戏时，在交流过程中发现他人的经验和观点，能够帮助自己获得知识，去自我中心化，这是儿童同伴间的()。
所选取的题材必须能够吸引幼儿的注意力，并且结合玩具和实物来进行的教学游戏适用于()。
下列不属于身体运动游戏发展阶段的是()。
下列不属于益智玩具特性的是()。
“老鹰捉小鸡”属于()。
