能理解略微复杂游戏规则的年龄段是()。
C
暂无解析
下列不属于身体运动游戏发展阶段的是()。
幼儿在经过无意建构阶段之后，在3～5岁左右，建构游戏进入的阶段是()。
游戏得以开展的主要动力是儿童的()。
简述成人介入儿童游戏的作用。
皮亚杰认为，象征性游戏处于()。
