在音乐欣赏教学中，含有独立而鲜明的主题形象的作品可能采用()。
B
暂无解析
幼儿在经过无意建构阶段之后，在3～5岁左右，建构游戏进入的阶段是()。
能理解略微复杂游戏规则的年龄段是()。
皮亚杰认为，象征性游戏处于()。
下列户外集体游戏中，不适合小班幼儿的是()。
简述户外自由游戏活动的特点。
