打击乐器演奏活动音乐欣赏导入的方法主要适应于()。
B
暂无解析
教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素养中的()。
学习尚未接触过的新作品或新技能的活动内容通常放在“三段式”音乐教学活动的()。
幼儿园小班打击乐演奏的空间安排一般采用()。
认为音乐起源于人类对客观世界各种声音现象的模仿之学说是()。
除了能学会有节奏地跟随音乐做动作外，还能够初步学会对音乐的总体结构作出反应的幼儿，其年龄段是()。
