参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象主要是()。
A
暂无解析
学前儿童家长对学前儿童的认识和看法被称为学前儿童家长的()。
关于家庭教育指导的性质,不正确的描述是()。
在玩游戏时,父母问孩子:“这个游戏的规则是什么?”等问题,这是学前儿童家长在考察孩子社会认知的发展水平时用的()。
个别指导者与个别家长之间通过对话、书信、电子邮件等手段,围绕着儿童成长的问题进行的“一对一”的沟通方式是在家庭教育指导形式中的()。
终身教育是指()。
