数学教学离不开师幼间的互动交流，互动交流最常用、最主要的方法是()。
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暂无解析
幼儿学习减法比加法困难，说明在以下数量关系中，较难掌握的是()。
学前儿童数学教育评价资料的收集方法有()。
为什么要对学前儿童进行数学教育
为什么说现实生活是学前儿童数学概念的源泉数学教育如何联系儿童生活
数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学，它具有()。
