儿童能按数取物，说明其数概念发展所处的阶段是()。
B
暂无解析
最有教育效力的是行动而不是语言。
问一名4岁儿童：“你有兄弟吗?”他回答：“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答：“吉姆。”但反过来问：“吉姆有兄弟吗?”他回答：“没有。”这说明儿童思维具有（）
小学生的想象呈现出从有意想象向现实想象到创造想象的发展轨迹。
短时记忆中的容量单位是（）
访谈调查的过程一般包括确定访谈目的、选择____________;准备访谈____________;___________和整理分析访谈记录、撰写访谈调查报告四个阶段。
