在比较两种形体时，应注意突出其()。
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暂无解析
学前儿童数学教育活动目标包含的特征有()。
通过评价揭示、暴露教育过程中存在的问题，对其进行分析，试图在下一阶段的教育中加以改进，体现了教育评价的()。
数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学，它具有()。
简述中班儿童认识几何形体教育的要求。
儿童能够准确感知集合及其元素，能通过计数比较两个集合元素多少的年龄阶段是()。
