儿童学科学的内在动机和原动力是()。
B
暂无解析
制定学前儿童科学教育目标的依据有：社会的需要、____________和自然科学的学科特点。
STS教育就是以STS科学观为指导的科学、_____和社会教育。
简述学前儿童科学教育内容选择的要求。
根据评价对象的不同，我们可以把学前儿童科学教育评价分为课程评价、_______评价和环境评价。
学前儿童科学教育的范围，从它的教育对象来看，应该包括______岁儿童的科学启蒙教育。
