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科学技术教育内容中不适合学前儿童的是()。

A、了解灯的发展历史
B、制作不倒翁
C、了解基因工程
D、学习用小剪刀、小锤子
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C

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学前儿童科学教育评价,较多采用非正式评价的为()。

组织开展幼儿园生命教育活动时应遵循体验性原则、 人文性原则和 ____原则。

不属于偶发性科学活动作用的是()。

依据反映层次的系统性 , 知识能够分为 ____ 和理论知识。

属于开放性问题的是()。

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