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科学技术教育内容中不适合学前儿童的是()。

A、了解灯的发展历史
B、制作不倒翁
C、了解基因工程
D、学习用小剪刀、小锤子
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C

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学前儿童科学教育的范围,从它的教育对象来看,应该包括______岁儿童的科学启蒙教育。

一般来说,“了解周围生活中的环境污染现象和人们保护生态环境的活动,’这一目标适合于()。

关于科学发现室的说法,错误的是()。

学前儿童科学教育评价中,收集资料的方法主要有()。

制定学前儿童科学教育目标的依据有:社会的需要、____________和自然科学的学科特点。

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