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科学技术教育内容中不适合学前儿童的是()。

A、了解灯的发展历史
B、制作不倒翁
C、了解基因工程
D、学习用小剪刀、小锤子
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C

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制定学前儿童科学教育目标的依据有:社会的需要、____________和自然科学的学科特点。

挑选分类一般适用于()。

STS教育就是以STS科学观为指导的科学、_____和社会教育。

学前儿童科学教育环境包括______、物质材料和心理环境等要素。

什么是科学经验

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