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科学技术教育内容中不适合学前儿童的是()。

A、了解灯的发展历史
B、制作不倒翁
C、了解基因工程
D、学习用小剪刀、小锤子
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C

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学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容 : 一是对学前儿童科学教育活动的评价 ; 二是对 ____的评价。

影响儿童科学探索的内部因素之一是()。

一般来说,“了解周围生活中的环境污染现象和人们保护生态环境的活动,’这一目标适合于()。

不属于偶发性科学活动作用的是()。

没有体现“动植物和人类关系”的教育内容是()。

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