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下列做法中符合学前儿童心理环境创设要求的是()。

A、教师及时制止儿童之间的争论
B、教师提醒儿童不要乱发表意见
C、在儿童科学探索遇到困难时,教师激励儿童继续探索
D、教师对儿童不合逻辑、幼稚可笑的推理给予批评并纠正
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C

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关于儿童科学活动组织形式的看法,错误的是()。

教师在创设科学桌环境时,正确的做法是()。

影响儿童科学探索的内部因素之一是()。

学前儿童科学教育的范围,从它的教育对象来看,应该包括______岁儿童的科学启蒙教育。

社会资源在学前儿童科学教育中的作用有哪些

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