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下列做法中符合学前儿童心理环境创设要求的是()。

A、教师及时制止儿童之间的争论
B、教师提醒儿童不要乱发表意见
C、在儿童科学探索遇到困难时,教师激励儿童继续探索
D、教师对儿童不合逻辑、幼稚可笑的推理给予批评并纠正
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C

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一般来说,“了解周围生活中的环境污染现象和人们保护生态环境的活动,’这一目标适合于()。

在正规性科学活动的过程中,教师设计的问题应以______问题为主。

早期科学阅读作品 , 应该围绕 ____ 展开其情节 , 使儿童经过阅读能对周围事物留下比较深刻的印象。

关于科学发现室的说法,错误的是()。

一般来说,儿童开始用提问方式表露对世界的困惑是在()。

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