他律道德阶段儿童的特点?
对规则的理解上认为规则是万能不变的;
评定行为的态度上，抱极端态度，并认为别人也这样看;
判断行为时根据后果的大小;
看待惩罚上，把惩罚看成天意，赞成严厉惩罚。
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简述学前儿童发展心理学的研究任务。
格塞尔学派提出哪些教育的忠告?
直觉行动思维是指什么？
亲社会行为是指什么？
自我中心是指什么？
