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19世纪,致力于普及幼儿学校,对促进幼儿学校在英国的发展做出了重要贡献的是()

A、欧文
B、怀尔德斯平
C、谢泼德
D、撒切尔
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B

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同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足(),(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的自我意识。

建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()

幼儿的发展是通过()

学前教育的对象年龄是()岁。

幼儿情绪的一般特点是易冲动、()、易受感染和易外露。

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