1924年，定下了现代德国学前儿童教育的基调，并一直持续到今天的法案是（）
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俄国第一所幼儿园出现于（）
保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()
职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的()。
根据加德纳的多元智力理论，智力是（）
在瑞典，招收O一6岁儿童，全年开放，大部分对儿童进行混合年龄编班的学前教育机构被称为（）
