名词解释：最近发展区
即是儿童发展有两个阶段，一个阶段是儿童现有的发展水平， 下一个阶段是儿童只有在成人的帮助下才能够完成的水平。 在这两个阶段之间就是儿童的最近发展区。
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现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（）
教师让违反游戏规则的儿童停玩一次，这是（）
简述学前班的教育要领。
教师在一次活动中提出的经过活动计划或教案体现的目标是（）
精力充沛、社交积极性高，但社交技能差的幼儿，大都属于（）
