华生认为， 适用于人所熟悉的材料， 例如浏览一段熟悉的诗歌， 这种思维应用属于（）
A
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维果茨基认为，我们应当至少确定儿童的两种发展水平。第一种叫作儿童现实发展水平，第二种叫作（）
当儿童从伊底帕斯情结中解脱出来并以父母自居时，便出现了（）
能为儿童中枢神经系统的发育提供线索的是应人能。
运用行为强化原理，举例说明如何塑造幼儿的良好行为习惯。
在霍妮看来，环境中的哪些不利因素会使儿童产生不安全感和无助感?
