精神分析学说的创始人是()
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通过“双生子爬楼梯”研究,格塞尔断定,儿童的学习取决于()
家庭、学校、同伴群体这三个微观系统的相互作用,构成了微观系统之外的()
低级心理都是随意的、被动的、由客体引起的,包括感觉、知觉、冲动性意志等。
维果茨基认为,一切发展理论的核心问题是()
维果茨基认为,建立人类心理学的基本原则是()