在教育学理论发展中，提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是()。
B
暂无解析
根据课程计划，以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件称为（）。
在中国，不同层次、不同类别的学校具有不同的教育目的。
为什么说教育在人的发展中起主导作用?
中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针，并提出“以美育代宗教”的教育家是（）。
