某小学创造了“希望树”， 让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到“希望树”上，一旦目标达到了，“果子”就成熟了，能够自己去摘下来，再策划下一个“希望”。这种德育方法属于（）。
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纽曼认为，初级预防的重点是（）
高温是指室温超过35oC
人际沟通中的距离分为亲密距离、人际距离、______和公众距离四个层次。
服用地高辛前测心率56次／分，此时应（）
评判性思维的核心认知技能包括______、分析、评估、推论、说明和自我调控。
