在教育起源问题上，历来存在不同的观点。其中，以美国学者孟禄为代表主张的是()。
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我国《基础教育课程改革纲要》规定，在学校课程中设置综合实践活动作为必修课程。其设置的时段为()。
我国现代学制确立和发展中所沿用的基本类型是()。
在教育学理论发展中，提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是()。
某小学创造了“希望树”，让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到“希望树”上，一旦目标达到了，“果子”就成熟了，能够自己去摘下来，再策划下一个“希望”。这种德育方法属于（）。
根据课程计划，以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件称为（）。
