我国现代学制确立和发展中所沿用的基本类型是()。
A
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中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针，并提出“以美育代宗教”的教育家是（）。
班主任工作的基本任务是（）。
某小学创造了“希望树”，让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到“希望树”上，一旦目标达到了，“果子”就成熟了，能够自己去摘下来，再策划下一个“希望”。这种德育方法属于（）。
中小学教材编写、教学、评估和考试命题的基本依据是()。
最早明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”等教学思想的文献是()。
