王老师在小学语文课上，结合课文内容用生动形象的语言给学生描绘了深秋层林尽染、色彩斑斓的山林风光。这体现的教学原则是()。
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在教育史上，存在着不同身份和地位的人享有不同的受教育机会和权利的现象。这说明学制具有（）。
中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针，并提出“以美育代宗教”的教育家是（）。
教育活动开展的出发点和归宿是()。
最早明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”等教学思想的文献是()。
