在中国政区图上，量得北京至台北的直线距离为5.15厘米，两地实际距离为1802.5公 里，这幅地图的比例尺是 ( )
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名词解释：问题解决
《数学课程标准》选择“数与代数”的内容时，删除了（）
在小学语文教学中实施素质教育的核心是()
简述设计课堂教学结构应遵循的原则。
名词解释：形象思维
