在探究金属活动性的实验课上，同学们把打磨光亮的铝片插入硫酸铜溶液中，过一会儿，发现了一个“意外现象”：在铝片表面看到有红色固体析出的同时，还看到有少量的气泡冒出，写出生成红色固体的化学方程式_____
【提出问题】该气体是什么呢?【猜想与假设】
猜想一：O2
猜想二： H2
猜想三： CO2
猜想四： SO2
同学们经过讨论，一致认为猜想三不成立，理由是_____.
【实验验证】
1 有同学闻了一下该气体，发现无气味，证明猜想四也不成立，理由是_____.
2 将产生的气体经验纯后，用导管导入到点燃的酒精灯火焰上，气体安静燃烧，产生淡蓝色火焰.
【实验结论】_____.
【反思与交流】 CuSO4溶液可能显_____性(填“酸”或“碱”或“中”).
【考点】 2G：实验探究物质的组成成分以及含量;4Q：常见气体的检验与除杂方法;G5：书写化学方程式_____.
【分析】 根据铝和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜进行分析;
【猜想与假设】根据化学反应前后，元素种类不变进行分析;
【实验验证】
根据二氧化硫有刺激性气味进行分析
根据氧气有助燃性，氢气有可燃性进行分析;
根据酸会与活泼金属反应生成氢气进行分析.
2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3、反应物中不含碳元素、二氧化硫有刺激性气味、猜想一不成立，猜想二成立、酸.
暂无解析
如图是绿色开花植物相关结构示意图，请据图回答下列问题：
(1)绿色开花植物在精子与卵细胞结合之前，需完成的生理过程是_____.
(2)受精完成以后，图一中的_____发育或图二所示结构.
(3)种子在适宜的条件下萌发，消耗的有机物来自于图二中的[_____]_____([_____]填代号，横线填名称，下同)
(4)图三中的[_____]_____是植物进行蒸腾作用散失水分的“门户”.
为测定某黄铜(铜、锌合金)中铜的质量分数，称取32.5g该黄铜粉末放入烧杯中，再向烧杯内加入200g稀硫酸(足量)，每隔10分钟测烧杯内(不含烧杯)剩余物质的质量，测得数据如表：
(1)完全反应后生成氢气的质量为_____
(2)计算该黄铜中铜的质量分数(写出计算过程)
图中所示两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用、呼吸作用强度随时间变化的情况，据图分析不正确的是()
小熙同学利用下列器材：天平(无砝码)、两只完全相同的小烧杯、量筒、水、滴管、细线完成了小石块密度的测量.水的密度为1.0×103kg/m3.操作步骤如下：
(1)把天平放在水平桌面上，将_____移到标尺的零刻度线处，调节平衡螺母，使天平平衡;
(2)先把两只完全相同的小烧杯分别放在天平左右两盘上，再把小石块放入左盘烧杯中;
(3)向量筒中倒入适量的水，液面如图2所示，则量筒中水的体积为_____cm3;
(4)现将量筒中的水倒一部分至右盘小烧杯中，再利用滴灌来调节量筒与烧杯中水的体积，当天平再次平衡时量筒内剩余水的体积如图3所示，则小石块的质量m石=_____g;
(5)用细线拴好小石块，慢慢放入量筒中直到完全浸没，液面的示数如图4所示，则小石块的体积V石=_____cm3，小石块的密度ρ石=_____
kg/m3.
除去下列物质中少量的杂质，所选用的试剂及操作正确的是()
