十一届全国人大三次会议《政府工作报告》指出：“我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个“蛋糕”做大，也要通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。”
(1)运用经济生活知识，说明怎样把“蛋糕”做大?
(2)从收入分配制度角度，分析把“蛋糕”分好的措施?
(1)①坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设， 一心一意谋发展。大力发展生产力，满足人民日益增长的物质文化需要。
②坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，以促进生产力的发展、 增强综合国力、 提高人民生活水平。
③坚持按劳分配为主、多种分配方式并存的分配制度，充分调动劳动者的积极性和创新性，创造更多的物质财富。
④大力发展社会主义市场经济，发挥市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用， 把社会主义基本经济制度的优势同市场经济的长处结合起来，促进经济的又好又快的发展。
⑤牢固树立和认真落实以人为本，全面、协调、可持续的发展观，加快现代化建设步伐， 全面建设小康社会。
⑥坚持对外开放的基本国策，积极参与国际经济竞争与合作，坚持“引进来”与“走出去”相结合，全面提高对外开放水平，加快社会主义现代化建设进程。
(2)①坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供重要的制度保证。
②保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重，初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，再分配更加注重公平。
③制定合理的财政和税收政策，既保证国家财政收入稳步增长，又促进企业的持续发展和人民生活水平的不断提高。
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资料二：《纲要》征求意见稿指出：“把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，关键是机会公平，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。”
结合上述材料，请用价值观的知识，谈谈对促进教育公平的认识。
熔断机制最早是美国为控制股市异常波动风险采取的暂停交易措施,在美国起到了预期作用。我国于2016年1月1日起也开始实施熔断机制,但实践中负面影响大于正面效应,1月8日暂停。材料表明
老吾老以及人之老”，这是千百年来普遍的道德准则和行为规范。如今，党和政府做好农村社会养老保障工作就是为老百姓办的实事，正是对这一优良传统的继承和发扬。材料主要蕴涵的哲理是()
①社会存在是社会发展的决定力量
②社会意识具有相对独立性
③正确的价值观必须符合事物发展的规律性
④正确的价值观要符合人民的根本利益
“莎士比亚征服了全世界,他的胜利比拿破仑们和恺撒们的胜利更为巩固。每天每天,像涨潮时的海浪一样,增加着他的新的臣民——这些人流的波涛一天一天地愈来愈宽广了。”冶屠格涅夫的这段话表明
爱因斯坦说:“哲学的推广必须以科学成果为基础。学优高考网可是哲学一经建立并广泛被人们接受之后它们又常常促使科学的进一步发展，指示科学从许多可能的道路中选择一条路。”这句话说明
①具体科学的进步推动哲学的发展②哲学是“科学之科学”
③哲学为具体科学提供方法论指导④世界观决定方法论
