在北京的胡同、百工坊博物馆，深藏着很多身怀绝技的手工艺大师，他们不断转变观念，将传统文化体验、国际流行的私人定制等概念引人到工艺品的制作中，为传统手工艺注人了新活力。这些手工艺大师们的做法给我们的启示是

①要树立辩证的否定观②要坚持共性与个性相统一

③创新推动社会制度的变革④矛盾的特殊性寓于普遍性之中

与普通微信群不一样，“日行一善”微信群有个特别的群规，群友发出的红包不能抢。所有微信红包里的钱，都被用来帮助贫困人群，日行一善，积小善成大善，弘扬社会正能量。材料表明

①价值观影响人们的行为选择

②事物的发展是从量变开始的

③人们的价值选择是因时而变的

④量变引起质变是事物发展的总趋势

《关于促进房地产市场平稳健康发展的通知》指出，各地要结合本地区房地产市场情况，认真落实差别化的土地、金融、税收等政策，抓紧清理和纠正地方出台的越权减免税以及其他与中央调控要求不相符合的规定。这体现了辩证法唯物论的()

①物质决定意识，一切从实际出发

②坚持理论与实践的统一

③主观与客观具体的历史的统一

④矛盾普遍性与特殊性的统一

0.015~0.04毫米，这是90后铣工张志坤在第43届世界技能大赛控铣项目中摘得金牌的精度，然而像张志坤这样的人还是凤毛麟角。今天，我们呼唤工匠精神，呼唤的不仅是一个个技艺超群的职业英雄，更是一群群爱岗敬业、创新创业的广大职工和基层群众。这是因为

资料二：《纲要》征求意见稿指出：“把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，关键是机会公平，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。”

结合上述材料，请用价值观的知识，谈谈对促进教育公平的认识。