“形式教育论”认为，教育应发展人的能力，这个“能力”是指()
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下列说法中有悖于终身教育理念的是()
美国公立初等教育在19世纪上半叶发展与进步的主要体现是
学生根据已知信息利用熟悉的规则解决问题的思维方式是()
某学生在体操技能训练中表现为，整体动作趋向于协调连贯，多余的动作有所减少，视觉控制让位与动觉控制，但动作技能尚未达到自动化，该学生的体操技能属于什么阶段
丽丽是个含羞的女孩儿，正在准备参加演讲比赛，如果她是内控的，她会将演讲比赛的成功归因于()
