系统阐述了学习化社会的研究报告()
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美国公立初等教育在19世纪上半叶发展与进步的主要体现是
学生采用画图表或列提纲的方式整理所学知识，这种属于
双轨制形成于18、19世纪的西欧。其中一轨是学术性的，另一轨是职业性的。以下描述正确的是()
在文献记载中的中国古代学校中，与乐教最为相关的是()
福禄培尔重视发挥游戏在幼儿教育中的价值，他将游戏看作是
