“吾理不外于吾心”、“吾辈用功，只求日减，不求日增。减得一分人欲，便是复得一分天理”，持这种教育观点的教育家是()
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简述六艺教育的内容。
简析《虎丘记》“独抒生灵，不拘格套”的特征。
从诗体的角度来说，《诗经》为（）
洛克从培养___________出发，讨论了范围广泛的教育问题。
美国在20世纪50年代颁布的一项直接影响现代教育发展的教育法案是()
