颜元特别强调学校应该培养()
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相对于古希腊的教育思想而言，以昆体良为代表的古罗马教育思想更具有
20世纪美国进步主义教育运动时期，明确提出以自由与合作为基本原则，实施合同式学习的个别教学制度是()
20世纪60年代，确立法国高等教育改革法案发展的民主、自治和多学科原则，规定大学是享有教学、行政和财政自主权的国家机构的教育法案是()
日本明治维新时期在创办新式大学过程中十分重视借鉴外国经验，其学习和借鉴的国家是
文艺复兴时期，人文主义教育具有鲜明的人本取向。这种特征主要表现为
