下列说法中有悖于终身教育理念的是()
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中国近代科举考试改革过程中，清政府正式提出设立“经济特科”是在()
以下教育科学定性研究特征的过程训练中，不正确的是
“吾理不外于吾心”、“吾辈用功，只求日减，不求日增。减得一分人欲，便是复得一分天理”，持这种教育观点的教育家是()
科尔伯格主张用“道德两难法”来促进学生的()
研究者想快速了解近年来国内“义务教育均衡发展”问题的研究动向，最便捷的办法是查阅()
