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体谅模式创立者围绕学生普遍感到困难的人际与社会交往问题,编制了一套《生命线》情境教材,发展青少年人际技能,它包含三部分

A、敏感性、证明规则、你怎么办
B、敏感性、证明规则、你期望什么
C、敏感性、你期望什么、你怎么办
D、证明规则、你期望什么、你怎么办
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A

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多台配电变压器低压侧共用一个接地体时,其中一台配变停电检修,其它配电变压器()停电。

在居民区和交通道路附近立、撤杆时,应具备相应的(),并设置警戒范围或警告标志,必要时派专人看守。

工作地段如有邻近、平行、交叉跨越及同杆塔架设线路,为防止停电检修线路上()伤人,在需要接触或接近导线工作时,应使用个人保安线。

掘路施工应做好防止交通事故的安全措施。施工区域应用标准路栏等进行分隔,并有明显标记,夜间施工人员应佩戴(),施工地点应加挂警示灯

拖拉机头牵引的绞磨应与牵引绳的最近转向点保持()m以上的距离。

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